Dans cette POM : La plaine de Vallouise : inverser les regards 
Clémentine De SOLAN et Tom TROIANOWSKI questionne la place de l’agriculture dans le paysage ou comment penser un projet agricole qui donne à voir le paysage ?
Depuis plus de 5 ans, le Département des Hautes-Alpes et l’Ecole Nationale Supérieure du Paysage de Marseille (ENSP) interagissent autour d’un projet pédagogique porté par l’Ecole et dont la dénomination commune est l’Atelier Montagne. Il consiste à mettre des étudiants de première année en situation de compréhension de la complexité d’un territoire et de se mettre dans la peau des paysagistes qu’ils seront demain. Cette séquence d’immersion s’est déroulée en 2015 dans la vallée de la Vallouise, sur ce territoire qui s’échelonne de 1000 à 4102 mètres, couvrant ainsi de nombreuses problématiques telles que le développement des stations de ski, l’agriculture, le tourisme de moyenne et de haute montagne, l’urbanisation, la protection des sites, la mobilité, etc. 

Réalisation d'une nouvelle POM : La plaine de Vallouise : inverser les regards







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